Cette marche est un peu plus difficile. Prends ton temps.
On va comprendre POURQUOI l'idée d'Ilo marche.
CHAQUE MOUTON A SON CAILLOU
Le matin, Ilo a fait des paires.
Une paire, c'est deux choses qui vont ensemble.
Le mouton blanc et son caillou. La brebis et son caillou. L'agneau et son caillou.
Chaque mouton a SON caillou. Un caillou rien que pour lui.
C'est comme les chaussures : chaque pied a sa chaussure. Comme les gants : chaque main a son gant.
LE SOIR, LES PAIRES SE DÉFONT
Le soir, chaque mouton vient reprendre son caillou et l'emporte dehors du sac.
Le mouton blanc rentre : son caillou sort.
La brebis rentre : son caillou sort.
L'agneau rentre : son caillou sort.
À la fin, il n'y a plus rien dans le sac.
Le sac est vide parce que chaque caillou a retrouvé son mouton.
VOILÀ LE SECRET
Si le sac est vide, c'est que TOUS les cailloux sont partis.
Et si tous les cailloux sont partis, c'est que TOUS les moutons sont rentrés.
Parce que chaque caillou était collé à un mouton.
Le sac vide, c'est la preuve. Ilo n'a pas besoin de regarder ses moutons. Il n'a pas besoin d'aller vérifier dans le pré. Le sac lui a déjà dit.
ET ILO NE SAIT TOUJOURS PAS COMPTER
C'est ça qui est fort.
Ilo ne sait pas combien il a de moutons. Il ne le saura jamais. Ça ne l'intéresse même pas.
Il sait juste une chose : ils sont tous là.
Tu vois ? On peut être très malin en maths sans savoir compter.
À TOI DE JOUER
Regarde tes chaussures et tes chaussettes.
Prends toutes tes chaussettes. Pose une chaussure devant chaque chaussette.
Est-ce qu'il reste une chaussette toute seule ? Est-ce qu'il reste une chaussure toute seule ?
Si tout va par paires, tu as autant de chaussures que de chaussettes.
Et maintenant la question importante : combien tu en as ?
Tu ne le sais pas ! Tu n'as pas compté. Et pourtant tu es sûr qu'il y en a autant.
C'est exactement l'idée d'Ilo.
Chapitre 1 · Niveau 1 · Marche 4 — Pourquoi ça marche
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