Dernière marche du niveau 2.

Il faut qu'on parle de quelque chose d'important.


ON T'A PEUT-ÊTRE DIT ÇA

Quelqu'un t'a peut-être déjà dit :

« Arrête de compter sur tes doigts. Les grands ne font pas ça. »

Ou bien : « Compter sur ses doigts, c'est pour les bébés. »

Alors peut-être que tu caches tes mains sous la table. Peut-être que tu as honte.


C'EST FAUX

Écoute bien.

Les doigts sont le tout premier outil de maths de l'humanité.

Le tout premier. Avant les cailloux d'Ilo. Avant les chiffres. Avant les cahiers. Avant les calculatrices.

Nara était une bergère très maligne, et elle comptait sur ses doigts.

Ilo, qui a inventé le sac de cailloux, aurait adoré avoir tes mains.

Et il y a mieux : notre façon d'écrire les nombres, aujourd'hui, dans le monde entier, vient des doigts. Tu comprendras ça au niveau 4.

Compter sur ses doigts, ce n'est pas de la triche. C'est faire des maths comme les humains en font depuis toujours.


ALORS POURQUOI ON DIT ÇA ?

Parce qu'un jour, tu n'en auras plus besoin.

Quand tu auras fait « trois plus deux » cinq cents fois, la réponse viendra toute seule. Sans les doigts. Ta tête ira plus vite que tes mains.

Ça arrivera. Tout seul. Sans que tu forces.

Mais ça n'arrivera pas parce qu'on t'a interdit tes doigts. Ça arrivera parce que tu as beaucoup pratiqué — avec tes doigts, justement.

Alors sers-t'en. Autant que tu veux. Aussi longtemps que tu veux.


ÊTRE LENT, CE N'EST PAS ÊTRE NUL

Encore une chose, et c'est peut-être la plus importante de tout le chapitre.

Si tu comptes lentement, ça ne veut pas dire que tu es nul en maths.

Ça veut dire une seule chose : tu n'as pas encore beaucoup pratiqué.

C'est comme le vélo. Au début tu vas doucement, tu poses le pied par terre. Personne ne dit « tu es nul en vélo ». On dit « tu apprends ».

En maths c'est pareil. Sauf que, souvent, personne ne le dit. Alors je te le dis.


À TOI DE JOUER

Va voir un adulte de ta famille. N'importe lequel.

Demande-lui : « Est-ce que tu comptes parfois sur tes doigts ? »

Regarde bien sa tête.

La plupart vont dire oui — souvent en riant, un peu gênés.

Tu vois ? Tout le monde le fait. Personne ne le dit.


ET APRÈS ?

Tu as fini la moitié du niveau 2. Tu connais Nara, tu connais ses doigts, et tu sais d'où viennent les nombres.

Les cinq marches suivantes vont te faire travailler tout ça.

À la marche 6, Nara va lever trois doigts très vite et les cacher aussitôt. Ilo répondra « trois » sans avoir eu le temps de compter.

Comment a-t-il fait ? Tu vas voir : les gens rapides en calcul ne comptent pas plus vite. Ils comptent moins.