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📝 QCM — Chapitre 3 : ce qui distingue la co-innovation

Sept questions sur la redistribution des rôles et le modèle économique.

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Question 1 / 7
Dans le passage au co-innovation, qui prend souvent l'initiative de l'innovation ?
Les innovations de rupture reposent sur des contenus technologiques maîtrisés par des fournisseurs spécialisés. On a alors affaire à des dynamiques d'innovation « POUSSÉE », différentes des processus d'innovation « TIRÉE » par l'ensemblier final.

🔎 VÉRIFIER PAR TOI-MÊME — § 1.2 « Du co-développement à la co-innovation » et Tableau 2 (Maniak, Midler, 2007).
🔗 SOURCE EXTERNE — MIDLER, MANIAK, BEAUME, « Du co-développement à la co-innovation », CRG École polytechnique / CNRS, GERPISA 2007 (32 p., 📖 Relire le chapitre : 3. Du co-développement à la co-innovation : ce qui change
Question 2 / 7
Pourquoi l'« innovation validée sur étagère » est-elle intenable ?
Le travail d'INTÉGRATION ARCHITECTURALE est une composante incontournable du nouvel espace coopératif amont : ni le fournisseur seul en amont, ni le constructeur seul en aval ne peuvent l'assumer.

🔎 VÉRIFIER PAR TOI-MÊME — § 1.2 « Du co-développement à la co-innovation » et Tableau 2 (Maniak, Midler, 2007).
🔗 SOURCE EXTERNE — MIDLER, MANIAK, BEAUME, « Du co-développement à la co-innovation », CRG École polytechnique / CNRS, GERPISA 2007 (32 p., HAL hal-00263194) : https://hal.science/hal-002631 📖 Relire le chapitre : 3. Du co-développement à la co-innovation : ce qui change
Question 3 / 7
En co-innovation, l'implication du partenaire est précoce, mais :
C'est l'une des différences du tableau Maniak-Midler : en co-développement, l'implication est précoce ET continue jusqu'à la commercialisation ; en co-innovation, elle est précoce mais avec une possibilité d'arrêt avant commercialisation.

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🔗 SOURCE EXTERNE — MIDLER, MANIAK, BEAUME, « Du co-développement à la co-innovation », CRG École polytechnique / CNRS, GERPISA 2007 (32 p., HAL hal- 📖 Relire le chapitre : 3. Du co-développement à la co-innovation : ce qui change
Question 4 / 7
Sur quoi repose le business model de la co-innovation ?
En co-développement, on rentabilise l'investissement par les ventes du produit. En co-innovation, la probabilité d'arrêt avant commercialisation est significative : le modèle repose sur les EXTERNALITÉS D'APPRENTISSAGE.

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🔗 SOURCE EXTERNE — MIDLER, MANIAK, BEAUME, « Du co-développement à la co-innovation », CRG École polytechnique / CNRS, GERPISA 2007 (32 p., HAL hal-00263194) : https:/ 📖 Relire le chapitre : 3. Du co-développement à la co-innovation : ce qui change
Question 5 / 7
Que reproche-t-on au modèle du « projet payeur » ?
Sans révision de ce raisonnement, on peine à justifier les dépenses d'exploration (qui sont des VALEURS D'OPTION) et l'on fait peser sur quelques projets le poids d'innovations de rupture d'autant plus risquées qu'elles n'ont pas été préparées par des itérations antérieures.

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🔗 SOURCE EXTERNE — MIDLER, MANIAK, BEAUME, « Du co-développement à la co-innovation », CRG École polytechnique 📖 Relire le chapitre : 3. Du co-développement à la co-innovation : ce qui change
Question 6 / 7
« On ne comprend pas le raisonnement des joueurs si on ne s'attache qu'au résultat du premier coup. » Que veut dire cette phrase ?
La logique de compétition par l'innovation est celle des JEUX RÉPÉTÉS. D'où la nécessité de raisonner en apprentissage « multi-coup » et non en rentabilité du premier projet.

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🔗 SOURCE EXTERNE — MIDLER, MANIAK, BEAUME, « Du co-développement à la co-innovation », CRG École polytechnique / CNRS, GERPISA 2007 (32 p., HAL hal-00263194) : https://hal.science/hal-00263194 📖 Relire le chapitre : 3. Du co-développement à la co-innovation : ce qui change
Question 7 / 7
Comment se pose la question de l'ÉQUITÉ entre partenaires en co-innovation ?
L'équité ne se règle plus comme le juste partage d'un hypothétique gâteau, mais en considérant l'équilibre des APPRENTISSAGES générés chez chaque acteur au regard de sa contribution — apprentissages valorisés ultérieurement, ensemble ou séparément.

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🔗 SOURCE EXTERNE — MIDLER, MANIAK, BEAUME, « Du co-développement à la co-innovation », CRG École polytechnique / CNRS, GERPISA 2007 (32 p. 📖 Relire le chapitre : 3. Du co-développement à la co-innovation : ce qui change